「ブログは盛るか？」
コンサートなどで、このくらいの
盛りヘアーは大丈夫だと思いますが、
↓ こんな風になったら、もはや目的は何か？
と・・・・。
お教室や自分について、
講師について、
レッスンについて、
生徒さんがどうなるか
など
SNSやホームページ・ブログで
発信している、発信していくと思います。
私も発信しています。
良く言われることで、
不思議に思っていることがあります。
コンクールやセミナーなどで
同業者の先生とお会いした際に
良く言われるのは
「先生のところは良いわね〜」
「優秀な生徒さんが揃っていて〜」
「賑わっていますね〜」
社交辞令も含まれるのでしょうが・・・
メール講座でもお伝えしたように
ブログでも「ネガティブ発言」はしません。
（こちらのメルマガでは
ちょっとはっきりお伝えしています。）
７つの魔法のフレーズ 無料メール講座をまだお読みになっていない方はこちらから
例えば
- 生徒さんが今日辞めました
- 保護者の方からクレームが来ました
- 今日、生徒さんを思いっきり怒っちゃいました
- お月謝を持ってこない生徒さんがいてイライラしました
と言うことが、
もしも起こったとして、
ブログやフェイスブック、
SNSで発信しますか？
即答ですよね。
発信しないです。
自分のことでも、
お教室のことでも、
生徒さんのことでも、
- 良かったこと、
- 嬉しかったこと、
- 気がついたこと、
- これからやろうとしていること、
を書くのではないでしょうか。
また、
もっとこうしたら良いだろうな
こう言う時にはこうしたらもっと良いよ
と言う
読んでくれている方の
問題解決やアドバイスも
多くの方にお伝えしたいですよね。
私はそれを当たり前のように
今までブログやメルマガに書いて来て、
たくさんの
生徒さんの保護者さん、
同業者さんに
お伝えして来ました。
つまり、
内容を大げさに書いたり、
盛ったりはしない。
ご予約が１名なのに、
たくさんのご予約を頂き
とか、
一人しか入賞していないのに、
全員入賞
などはしないです。
ただ、
自分の想いと行動が実を結び
嬉しい結果が出たら、
自然と
嬉しい表現、
いつもより大きい表現にはなりますよね ♪
それは、
- 先生の想いを知っている人、
- 先生の行動を知っている人、
- 先生のやって来たことを見て来た人
には伝わるのです！
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今日のリトミックでの
４歳児さんたち、
音階模唱も声がずいぶんと出て来て
音当てもバッチリ出来たと思っていたら、
創作もパパッと出来、
１週間しかなかった「ジングルベル」の課題も
バッチリ弾けてて感動しました！！
継続する中で子どもたちの自主性が育ち、
個性を生かすことで
自分だけのメロディやリズムが生まれたりします。
先生の指示に従って動くだけではなく
自分で
「考えて」「感じて」「作れる」
音楽になっています！
成長をお母様とともに感じたレッスンでした。
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と言う感じです。
このまま、ブログ１記事にしたいくらいです。
今まで先生が
- どんなことにこだわって来たか、
- どんなことを見守って来たか、
- どんな生徒さんを育てたいか、
知っている人にとっては
「わぁ、そんなことがあったんだ」
と思ってもらえます。
また、お教室や私について興味があって
読んでいる人・たどり着いた人にも
子供の成長の過程や
先生の想いも届きます。
つまり、
自分の想いや・やっていること、
誰に何を伝えたいか、
何ができるかを
明確に書くこと。
それでも、
変なことや不思議なことを
言ってくる人は
自分とは関係のない人です。
あなたの力を必要としている人に
あなたのパワーを注いであげてください。
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