目次
最近なんだか違うと感じていませんか？
最近になって気になることが増えたり、
子ども（生徒さん）の様子、
保護者の方とのやり取りで悩むこと
ありませんか？？
SNSの投稿などでも先生たちのお悩みが目立つようになってきました。
子どもの才能が開花する
リトミック＆ピアノ講師養成講座
主宰 加山佳美です。
時代背景、働き方改革の変化の影響も大きくあると思います。
少しの悩みが大きくならないように
今のうちにチェックしてみましょう！
音楽教室・ピアノの先生の悩みはどれ？
項目ごとにチェックしてみて下さい
A〜Hの項目ごとにいくつ該当するか、
チェックしてみて下さい。
A
☐入会者減少
☐地域の人口減少
☐退会者増
☐働くお母さんが増え平日来られなくなる方が増えた
☐親やご家庭の都合での退会
B
☐同業者が近所に多い
☐水泳、英語などを優先される
☐塾のため辞めると言われる
☐進学に伴う退会
☐ピアノや音楽の本当の楽しさを伝えられなかった
C
☐教材を忘れる
☐レッスンに来ない・遅刻・早く来すぎる
☐手が汚い・爪が伸びている
☐教室内でお菓子を食べている
☐挨拶や返事ができない。保護者が居てもそれを気にしていない
D
☐練習してこない
☐ずっと同じ曲を弾いている
☐レベルが低い
☐ピアノをあまり持っていない
☐習い事・お稽古ごとへの意識が低い
E
☐お月謝をきちんと持ってこない
☐発表会に参加してくれない
☐保護者と殆ど会わず、発表会でも挨拶なし
☐連絡帳も見ていない
☐子ども主体
F
☐保護者が過保護・過干渉
☐階名を全部カタカナで書いてきてしまう
☐子が保護者の顔色を伺っている
☐弾き間違え、ミスを恐れる・合格を欲しがる
☐弾くだけに固執している
G
☐返事をしない
☐自分の気持をハッキリ言えない
☐質問すると困っている
☐弾く以外の態度が悪い
☐覚えようとしない
H
☐風邪やインフルエンザ、感染症の際の一般常識が無い
☐裸足で来る（リトミックは除く）
☐扉やドア、エアコンの配慮がない
☐ティッシュやゴミ捨てを平気で要求する
☐振替要求が多々
項目別の音楽教室の問題点はこちらです
Aが多かった方 → 生徒数減少に関する問題
Bが多かった方 → ピアノの優先順位が低くなった
Cが多かった方 → ピアノレッスンへの意識が低い、管理が出来ていない
Dが多かった方 → 練習の習慣が出来ていない、やる気低い
Eが多かった方 → ピアノへレッスンの価値観の相違、先生への敬意不足
Fが多かった方 → 親子関係に関する問題
Gが多かった方 → 子どもの成長過程に関する問題
Hが多かった方 → 一般常識、習い事への知識不足
あ〜やっぱりな
え〜そうなんだ
うーん、どうしよう
どんなご感想を抱きましたか？
もしかしたら、全体的にチェックが入ってしまった先生もいるかも知れません。
も〜！！！全部！と共感を呼んでいるかもしれません。
問題点のほとんどが改善出来る
これらの問題点、
解決できる部分が殆どです！
え？地域の人口が少なくなったり、少子化だったら「仕方ないのでは？」
そう思って
何もしないでいるのと、
解決策や対策をするのでは
結果が全く違ってきます。
もう一つは
なんとなく頑張っている場合と、
しっかりと行動の理由付けがある場合では
全く結果が違ってきます。
感情が先に立たないようにコントロールする
女性として「あるある」なのが
感情が先に立ってしまうことです。
- せっかく今まで教えてきたのに
- 一生懸命教えたのに
- 今、伸びどきなのに
カーッとなったり
泣いたり、
怒ったり
落ち込んだり。
人間ですから私もあります。
ですが、
「先生」「教室」「仕事」として
お金を頂いている以上、
一社会人として毅然とした態度が必要です。
「退会したい」と言われた時にどう対応するのか？「振替して下さい」と言われた時にどう対応するのか？
プリプリ怒ってもしょうがないのです。
自宅で開業して
自分の感情のまま対応していると
暇つぶし
別に困ってないんでしょ
お嬢様
と勘違いされます。
A~Hの改善点を次の記事でアップしていきます。
メルマガで先行公開していきます。