「子どもの才能が開花する」わかば音楽教室
なので、
ピアノの演奏技術がつくことはもちろん、
歌やリトミック、合奏などにも興味を持ち、
音楽全体に幅広く取り組んでいます。
吹奏楽部、弦楽オーケストラ部、研音部、ミュージカル部、演劇部に入部する生徒さんも多くいます。
その一方で、
自分のやりたいこと、
将来なりたいこと、
やってみたいこと
もハッキリ言える子になっているので、
生徒会長、部長、〇〇委員長になる子も多いです。
推薦で大学に入学した子、
合唱コンクールで伴奏者賞、指揮者賞、
サッカークラブチームに所属している子も居ます。
東大、有名大学に通いながら 駿台予備校の塾講師をしている生徒さんも多いです。
幼児期から私の音楽教室の入会しずっと継続する子が多いので、
「挨拶」「お返事」に相当私はこだわりを持っていて、
会話のやり取りを大切にしています。
おとなしかった子、
「うーん・・」しか言わなかった子も
自己主張出来、自ら選択し、好きな道を進むことが出来るのです。
目標の学校に入学するためにピアノを一時休会していた生徒さん。
「いとこ」が在籍しているので、
発表会だけ一瞬、復帰してくれました。
と言っても、 定期テストが有ったり、レッスンも全然出来ませんでした。
持ち前の 「集中力」と「自分を信じる力」で追い込みが素晴しかったです。
見事、 ２人とも「暗譜」での２台連弾！
私も 生徒さんを信頼しているし、
生徒さんも 「私が信じている」と分かるからギリギリでも
最終的に やり切る！
今までのレッスンでの一つ一つのやり取り、
会話、指導、思いやり、
全部の積み重ねで
こういうことが実現出来ると思います。
「音楽」って楽しい！
「レッスンが楽しかった！」
いつまでも お互いの中に しっかり残っている
それが良いレッスンであり、
先生と生徒さんの絆であり、
選ばれる先生になる一つの理由だと思います。
「伝える力」で子どもの才能が開花し、
「この先生から習いたい」と言われ続ける
音楽講師のための 音楽教室づくり・講師養成講座