目次
「体験レッスンでコレを付け加えたら即決の近道」
「リトミック体験レッスンについて」
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どの点を把握して
どの点を観察して
どの点をフォローすべきか
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６つの注意ポイント
（１）お母さんの気持ちは？
（２）当日までのやり取り・当日の観察から感じ取れるもの
（３）子どもの様子
（４）自分のレッスンの考え方
（５）今日（今回）の経験が子どもにとってどういうことか
（６）子どもが今、どういう時期で、どのくらい大切で
これから将来どうなっていくか
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実際の流れ
（１）体験レッスンを（何らかの形で）受付（募集）して、
（２）来て頂いて、
（３）レッスンをして
（４）（アンケート書いてもらい）
（５）相手の返事待ち
（６）さようなら（ご挨拶）
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今回は、
（３）レッスンをして
なのですが、
（３）レッスン
の前に
中テーマに上げている６つのポイントが
どれだけ把握でき、
どれだけ伝えられているか
が重要になって来ます。
と言っても、
小さな年齢の子どもとお母さんが
- 初めてくる場所・空間
- 初めて体験する親子
- 初めて会う先生
かなりのハイリスクですよね。
それも承知です。
それも踏まえると・・・
「接客」という面です。
そして、
相手が子どもなので
「保育」「幼児」について
も知っておくと
自分の「音楽レッスン」がスムーズに出来ます。
「リトミックの体験レッスン」
の前にほんのちょっと ３分位
聴いてくれる状況なら 長くて５分
レッスン後にも
ササッと３〜５分くらい
で中テーマの（３）〜（６）
をお母様方にお伝えします。
↑このような内容を もう少し簡単に短く
話します。
これ、練習です。
子どもが飽きないように、
お母さんが聴いてくれるように
自分がいちばん言いたいこと、
そして、「結びの一言」
「音楽が自然に楽しく子どもを育てます
それは今が大切です」
自信を持って言い切りましょう。
あ、この先生についていけば
うちの子伸びるんだぁ〜
と思ってもらう。
思わせてあげることが大切です。
そして！
「レッスンが楽しかった」
「素晴らしいレッスンだった」
だけに終わらず、
- 今のレッスンはこういう意味があったのですよ
- コレを繰り返すとこうなりますよ。
- こういう様子だったのはこういう意味ですよ
という説明を付け加えることがとっても大切なのです。
私達、講師の中での当たり前と
初めて音楽レッスンを受ける人の知識は
全く違うので、
教えてあげるということです！
いよいよ
体験レッスンも迫ってきましたね！
頑張りましょう！
体験レッスンの理想と現実のギャップを是非、踏まえておいて下さいね